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近年来，我国教育部门一直在努力推进素质教育，力求让每个学生都能全面发展。在这个大背景下，云南中考体育分值从50分提升到100分，无疑是一个重磅消息。这一举措不仅体现了教育部门对体育教育的重视，也预示着我国体育教育将迎来新的变革。下面，我们就来详细了解一下这个话题。
一、云南中考体育分值提升的背景
1. 国家政策导向：近年来，国家高度重视青少年体育工作，出台了一系列政策，鼓励各地加大体育教育投入，提高体育课程质量。在这样的背景下，云南中考体育分值提升成为必然趋势。
2. 体育教育改革：随着教育改革的不断深入，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。提高中考体育分值，有助于引导学生重视体育锻炼，促进学生体质健康。
3. 社会需求：随着生活水平的提高，人们对健康的关注度越来越高。中考体育分值提升，有助于培养青少年良好的体育锻炼习惯，为他们的健康成长奠定基础。
二、云南中考体育分值提升的影响
1. 学生重视程度提高：中考体育分值提升后，学生和家长对体育的重视程度将进一步提高。这将有助于学生养成良好的体育锻炼习惯，提高身体素质。
2. 学校体育教育投入加大：为了应对中考体育分值的提升，学校将加大对体育教育的投入，提高体育课程质量，为学生提供更好的锻炼环境。
3. 体育师资力量加强：随着体育教育地位的提升，学校将更加重视体育教师的培养和引进，提高体育师资力量。
4. 体育竞赛活动增多：中考体育分值提升后，学校和社会将更加关注体育竞赛活动，为学生提供更多展示才华的机会。
三、云南中考体育分值提升的具体措施
1. 完善考试制度：建立健全中考体育考试制度，确保考试公平、公正、公开。
2. 丰富考试内容：在保证考试内容科学、合理的基础上，增加趣味性、多样性，激发学生参与体育活动的兴趣。
3. 加强体育课程建设：提高体育课程质量，确保学生接受全面、系统的体育教育。
4. 开展课外体育活动：鼓励学校开展丰富多彩的课外体育活动，让学生在课余时间也能享受到体育锻炼的乐趣。
四、云南中考体育分值提升的挑战
1. 师资力量不足：目前，部分学校体育师资力量不足，难以满足中考体育分值提升后的教学需求。
2. 场地设施不足：部分学校体育场地设施不完善，难以满足学生体育锻炼的需求。
3. 家长观念转变：部分家长对体育教育的重视程度不够，认为体育成绩不重要。
五、总结
云南中考体育分值从50分提升到100分，是我国体育教育改革的重要举措。这一举措将有助于提高学生的体质健康水平，促进学生全面发展。在这个过程中，我们也面临着一些挑战。相信在全社会共同努力下，我国体育教育将迎来更加美好的明天。
以下是一张表格，展示了云南中考体育分值提升前后的一些对比数据：
| 项目 | 提升前（50分） | 提升后（100分） |
|---|---|---|
| 考试内容 | 球类、田径、游泳等 | 球类、田径、游泳、武术、民族传统体育等 |
| 考试形式 | 理论考试、实践考试 | 理论考试、实践考试、技能考试 |
| 师资力量 | 不足 | 加强 |
| 场地设施 | 不完善 | 完善 |
| 家长观念 | 不重视 | 逐渐重视 |
让我们共同期待云南中考体育分值提升带来的美好未来！
中考也是算是我们学生中人生一个大考。每个人经历中考的或许都有些不一样。不过大多数都是兢兢业业的在备考。也有少部分人是有特长生。体育生也算是一个。
云南中考生特长生从往年的50分增加到100分，这个是否公平呢？很多人的意见都不一样，不过对于体育生来说，这或许是一个公平的。因为体育训练真，心不容易。他要比每个学生都要早起床去训练体育项目。而且花费的时间也非常的多，别人在睡觉的时候他还在训练，别人在上课的时候他也在上课，而他的精神就没有那么的集中了。在别人的眼里，体育生为什么就可以加这么多分，而我们辛辛苦苦学习就为什么得不了这么多分？可是你有没有想过，别人在起床训练的时候你还在睡觉，这不就是一个差距吗。
很多体育生的成绩就是因为不好，所以才会想着通过自己特长去弥补一下自己的分数。在别人眼里他就是热爱运动然后就可以加分，为什么我不可以，但是对于体育生而言，他们是非常辛苦的。每天大程度的训练，还要回去上课。然而上课的时候，可能精神就没有那么的集中，导致他的成绩也会可能会下降。所以加这短短的100分可能看似比较多，但是实际上对他是完全合理的。这样会让他感觉到每天的训练没有白费，虽然自己的学识不太好，但是可以从体育特长上弥补一下分数，这样对体育生是算是公平的。
因为每个地区不一样，所以有些分数会有差别毕竟考一个好的高中也是一个很好的开始。当你考上一个一级中学，还有一个二级中学，还有普通中学的差别，到时候就可以显现出来。所以云南这个体育特长生增加分数是合理的。
云南不仅仅是把体育成绩，从50分提到了100分，更是把美术和音乐两科分数从10分提到了40分。也就是说当前的云南省中考，副科成绩一样重要。这种规定的出现，会造成两种结果。一是理想中的结果，孩子们得到全面的发展，这种结果大概率不会出现；二是学校要求严格，家长们无奈只能从本身就忙碌的孩子身上抽出时间，让他们参加副科的辅导班。
1、副科和全面发展现在中小学的副科，并不是很重视。很多小学和中学，甚至没有音乐和美术课，就算有也只是个挂名的存在。体育课同样也是如此，大多数学校体育课都是一周两节，根本无法进行像样的锻炼和活动。我自己在上中学的时候，就有美术和体育课，可这样的课程一周只有两节，本身跟自习课没有差别。就算是老师想讲课，也会被其他老师来抢，甚至直接跟美术和音乐老师讲，让他们做某某科的作业。也就是说当前的孩子们，在副科上是很差的，而这也包括身体素质。
2、理想中的结果云南省把体育、美术、音乐三个副科成绩提升，是希望学生们得到全面的发展。在理想的情况下，学校会给学生安排体育、美术、音乐等相关课程，并且推出一定的活动。学生们开启全面性发展，对美术和音乐有一定的了解，并且提高了身体素质。当然这种结果是理想的状态，我们都知道这种状态几乎是不可能实现的。
3、有可能出现的结果体育、美术、音乐成绩提成，有可能导致学校强行对三科成绩进行硬性规定。家长们为了满足学校需求，让孩子从忙碌的学习中，抽出时间去参加体育、美术、音乐辅导班。就像之前家长给小学生花一千多报名9节跳绳课一样，就是为了满足学校要求的一分钟140个跳绳。
10月28日，云南省教育厅召开《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》听证会。根据该方案，云南省将把初中学生体育美育考试分值大幅提高，体育从50分提升到100分，云南省教育厅副厅长张春骅在会上指出，当前，学校体育、美育教师不足、水平不高、场地器材设施设备紧缺仍然是云南省教育领域的短板，近视眼高发，“小胖墩”、“小眼镜”不断增多，学生体质健康问题十分突出。
张春骅认为，这一改革针对当前学生近视率高、体质健康问题突出、学生不想动不愿动的问题，运用考试“指挥棒”的引导作用，充分调动学生发展体育、美育的积极性。
扩展资料
2020年秋季入学新生开始实施
根据目前云南省公布的最新考试方案，从2020年秋季入学新生开始，体育从50分提升到100分，音乐、美术两科分数从10分提高到40分（各20分）。
方案提出，考试将更加注重过程性，避免一考定成绩。体育调整为初中三年一考为一年二考，美育调整为初中艺术测评＋艺术统考＋艺术实践活动。同时，将学生参加体育竞赛成绩和艺术实践活动纳入体育美育考试成绩，鼓励学生积极参加各种项目体育比赛和美育展演，引导学生学会1-2项终身受益的运动技能和美育技能。
参考资料来源：新京报—云南召开中考音体美考试方案听证会体育从50分提至100分
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