黄梅一中吧：探寻百年名校的魅力所在

大家好，今天的文章会介绍黄梅一中吧：探寻百年名校的魅力所在的背景知识，同时也会帮助大家理解黄梅一中吧的逻辑。

黄梅一中，位于湖北省黄梅县，是一所拥有百年历史的著名中学。她承载着无数学子的梦想，见证了一代又一代人的成长。在这片沃土上，黄梅一中培养了无数优秀人才，为国家和社会做出了巨大贡献。今天，就让我们一起走进黄梅一中，探寻这所百年名校的魅力所在。

一、历史底蕴

黄梅一中成立于1912年，原名黄梅县立中学，后更名为黄梅县第一中学。学校历经百年风雨，始终秉持“自强不息，厚德载物”的校训，培养了一大批优秀人才。以下是黄梅一中百年历史的重要节点：

二、校园风光

黄梅一中校园占地面积约200亩，环境优美，设施齐全。校园内绿树成荫，鸟语花香，为学生提供了一个良好的学习生活环境。以下是黄梅一中校园风光的几个亮点：

1. 百年老校门：学校大门古朴典雅，两侧石狮威武雄壮，彰显着百年名校的底蕴。

2. 教学楼：学校教学楼宽敞明亮，设施先进，为学生提供了良好的学习条件。

3. 图书馆：学校图书馆藏书丰富，为学生提供了丰富的阅读资源。

4. 运动场：学校运动场设施齐全，为学生提供了丰富的体育活动空间。

5. 宿舍楼：学校宿舍楼干净整洁，为学生提供了舒适的住宿环境。

三、师资力量

黄梅一中拥有一支高素质的教师队伍，其中高级教师占比超过50%，硕士研究生学历教师占比超过30%。以下是黄梅一中师资力量的几个特点：

1. 师德高尚：黄梅一中教师以教书育人为己任，关爱学生，为人师表。

2. 业务精湛：黄梅一中教师业务水平高，教学经验丰富，深受学生喜爱。

3. 科研能力强：黄梅一中教师积极参与教育教学研究，多篇论文在国家级、省级刊物上发表。

4. 团队协作精神：黄梅一中教师团结协作，共同为学生提供优质的教育服务。

四、教育教学成果

黄梅一中教育教学成果丰硕，以下是近年来部分成果：

五、文化传承

黄梅一中注重文化传承，积极开展各类文化活动，培养学生的综合素质。以下是黄梅一中文化传承的几个方面：

1. 校园文化节：每年举办校园文化节，展示学生才艺，丰富校园文化生活。

2. 社团活动：学校设有各类社团，如文学社、艺术团、体育队等，为学生提供展示自我的平台。

3. 志愿服务：学校鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

4. 研学旅行：学校组织学生参加研学旅行，拓宽学生视野，增长知识。

黄梅一中，这所百年名校，以其深厚的底蕴、优美的校园、优秀的师资、丰硕的成果和丰富的文化传承，吸引了无数学子前来求学。在这里，学子们砥砺前行，为实现自己的人生目标而努力拼搏。黄梅一中，成为了无数人心中永恒的记忆。

人若有情趣自生——记黄梅一中语文组洪贵兵老师

“人生苦短，要做一个有趣的人”！洪老师是这样说的，也是这样做的。他也确实是个有趣的人，而他的有趣是因为他的多情——才情、深情、真情。

才情卓卓，谦谦君子润如玉

最初听闻洪老师的的大名是缘于贴在办公桌隔板上的一幅字——毛笔小楷抄写的毛泽东的《沁园春长沙》。咋一望去，只见笔力雄健，笔势流转，横竖撇捺间好不潇洒风流！纸张泛黄，笔墨较淡，可见已有不少年头，但依旧保存完好！我一见倾心，忍不住走近细看，只见纸张左下角落款的三个字——洪贵兵。从此，这三个字赫然于心，让初来乍到的我忍不住主动打听其人。

终于在一个星期后的早晨，在同事的指认下，我见到了真人。高大的身躯，宽厚的臂膀，圆润的面容，举手投足间颇显儒雅之风。初次见面，我竟莫名地惶恐起来，怯怯地喊了声“洪老师好！”“你好！新来的老师啊！”洪老师温和而礼貌地回应道。我除了点头，不知该做何回应，一时杵在那里！好在洪老师不甚为意，继续津津有味地吃他的早餐！

与洪老师熟识后，我没好意思说这段或许他早已忘却的典故。他要知道，肯定会哈哈大笑，打趣道：“苕啊，我有么好怕呢！走走走，我请你过早压惊！”后来我仔细想想，当时肯定是睹字惊心，被他的才情折服了！因为他的字实在是写得很好，据说每年学校里发的春联大多是他亲笔题写的。难怪贴在门框上，摇曳生姿！

洪老师的字写得好，无意间也把学生引进了书法之门。他任教班上的学生课余饭后一个个以摹写其书法作品为乐。久而久之，不但字写得有几分神似，且全班卷面较之兄弟班更为整洁美观，让阅卷老师赏心悦目之时总不免要多得几分。这也算是这位书法大师的一大功德。

洪老师不仅字写得好，而且文章也写得顶呱呱，尤其是对联。因了他这两大特长，亲朋故交家大凡有婚嫁乔迁之事，纷纷登门求取个性化的对联。他本就生性豪放，加上熟人薄面不好拒绝，因而有求必应，且极尽才思。

如果说会写是本事，那么会说更是一种能耐！偶去听课，只见课堂上的他神采飞扬，口若悬河，古今典例，信手拈来。即使是很寻常的一件事，也被他描述得绘声绘色，引得学生或莞尔或捧腹，好不生动！哪怕是再深奥的理论，也被他阐述得深入浅出，听之皆会意！更难能可贵的是，无论多么时鲜的话题，他都能谈而论之，妙语连珠，宏论纷呈。

纵使洪老师能写会道，才情卓卓，但他从不恃才傲物，狂放倨傲！每每他人有求，无论公事私事，他都会热心相助。尤记不久前我有幸参加黄冈市的二轮复习备考会，为准备得更充分，我冒昧地请教了语文组里的几位大家，其中一位就是洪老师。当明白我的意图后，他从备考思路到备考细节对我做了全方位指导，且知无不言，言无不尽，真是倾囊相授！他的坦诚与热心，让我格外感动！

洪老师就是这么一位才学满腹而古道热肠的老师，台前台后，尽显先生的翩翩风度和君子的谦谦风范，如玉一般光润万物，闲生智趣！

深情款款，琴瑟和鸣羡煞人

如果说洪老师的才情让我知其人并慕其名，那么关于他的风流佳话就让我熟识其人敬慕其情。

一次同事聚餐，不知怎的就聊起了洪老师，其时就有人戏说他是“一中宠妻第一人”。因为每每同事聚餐，他都要事先给夫人打包好饭菜带回家。而他的夫人从来十指不沾阳春水，他才是家里的当家煮夫。他不做饭，夫人就得饿肚子。初听时，我惊异万分，天哪，世上真有这样把老婆当女儿宠的人啊！我半信半疑，直到三年后与洪老师共事一个年级。

近距离接触洪老师后，我真切地体会到，“宠妻第一人”，此言不假。每每组里聚餐，他都会事先打电话请示夫人。夫人得空，就亲自驱车去迎接；夫人没空，妥帖地安排好她的膳食后才放下心来大快朵颐。有时吃到一样好菜，总会情不自禁地说，我家江老师很喜欢吃这道菜；有时端上来的菜不甚美味，他就会仔仔细细地谈论烹饪此菜的要诀——从洗菜择菜到切菜烹饪，说的头头是道，看来是实践得出的真知。原来这拿笔的手果真也会拿锅铲啊！

真正看到洪老师拿锅铲是在洪府。那次得闲，他盛情邀请我们去他家聚餐，并扬言要为大家做几个“狠菜”。系上围裙，左手横握锅柄，右手稳操锅铲，随着“刺啦”一声菜下锅，右手开始有节奏地来回挥动，右手时不时地上下颠簸。那架势，简直在玩把戏！伴随着“咣当咣当”的交响曲，食材在锅里欢快地舞蹈。顷刻间，菜香四溢，装盘上桌，色泽美艳，诱得我馋虫爬满一地！尝上一口，来不及细细咀嚼，已自行滑入食道，差点连舌头都要吞掉。好家伙，这烹饪的技艺毫不逊色于书法啊。

“好吃吧，我屋江老师最喜欢我做的菜，天天都光盘！”一旁的洪大师一边用锅铲划拉锅里的油花，一边笑着问我们这些馋虫。“好吃好吃，太好吃了，江老师太幸福了，天天都可以吃美味！”我们一边抢食一边回应道，并纷纷艳羡起江老师的好命——这是怎样的一种深情，才舍得在繁忙的工作之余用拿笔的手天天为爱人烹制美味佳肴啊！“哎，说起美味我们江老师念念不忘的是‘土辣椒煸炒土泥鳅’。记得刚结婚那会，家里穷，为了改善伙食，我一下班就到田间小沟去挖泥鳅。几个小时就提回一大桶，够我们江老师开好几天荤！”洪老师不经意间提及的往事，让我不停地脑补他弯腰勾背地趴在泥地里挖泥鳅的滑稽形象，瞬间我想到江老师哪里只是怀念土泥鳅啊，更是感念夫君满满的爱与款款深情！

当然，感念的不仅是夫人，还有洪老师。他常常穿着得体的崭新衣装到处“招摇”，“看，这是我屋夫人给我买的，好几千块，我舍不得，她硬要买！”言语间极尽幸福与得意之情！这哪是秀衣服啊，分明是秀恩爱嘛，这狗粮可撒得真够实在！

洪老师与夫人伉俪情深，真正是不负韶华不负卿。横生的谐趣，惹得几多人艳羡！

真情笃笃，厚道率性人人亲

“孩儿们，今天我带你们去个好地方！有花有草有山有水，还有好吃的！”集体活动时间，每当听到洪老师这样的开场白，我们一个个都喜笑颜开，甚至忍不住在心里呐喊：“跟洪哥混，绝对没错！”

上车，出发，洪老师打头阵，我们随后。不用问去哪里，跟着他走就是明媚的春天。不过我们还是会忍不住猜想，今天会安排什么样的活动呢？观山？涉水？看孔雀开屏？猜想才刚开始，车队已驶进了一处景观点——奥科生态园。下车，放眼望去，百花竞艳，绿树成行，清波荡漾，碧草连天……果真是一个放空自我的好去处。于是我们欣欣然各寻自在。或走近百花丛细嗅花香，或走进树林静听鸟叫虫鸣，或躺在绿草地上静静地感受大地的脉搏，或环水漫步尽情观赏天光水色……

众人正惬意时，却不见洪老师的踪影。四下环顾，方见他正手拿一截木棍在水边扒拉着什么。莫非是什么物件不小心掉进水里啦？我们不由得纷纷走向洪老师所在的地方。走近细看，才知他正在小心翼翼地扒拉岸边的螺狮，而手里拿的是他自己就地取材现场制作的工具——木棍的一端用绳子绑着减去瓶底的矿泉水瓶。看着已装满大半瓶的螺狮，我不由得一阵好笑，这老顽童，还挺能作的！“你就只晓得笑，不晓得吃，这螺狮炒韭菜可是天下难得的美味！”洪老师一边继续他的伟大工程，一边笑着数落我。啊，这螺狮是要捞回去吃的啊？我诧异之余不由得感叹，这真是资深吃货！

吃货的肚子里饱藏着对生活的热情，此言不虚。在洪老师的带领下，三年来我们不仅品尝了无数的美味，更将对生活炽热的爱洒满黄梅的山山水水。苦竹的山头留下了我们采摘映山红的身影，小溪村的水沟边留下了我们采摘水芹的脚印，下新的荷花丛里留下了我们采摘莲蓬的欢声，柳林的大山里留下了我们采摘金桔的笑语，洪府的枇杷树下留下了我们吐出的颗颗枇杷籽……采摘自然的硕果，品味生活的美好，这是洪老师教给我们的最朴素的人生哲理！

因了洪老师的真性情，大家伙都爱找他玩。一次假期，恰逢发工资，我们就请求洪老师安排活动。一男老师打趣说：“老洪，大家怎么都这么喜欢找你玩，尤其是美女老师？”“人傻钱多，谁不喜欢？”洪老师冷不丁的一句话逗得大家哈哈大笑。那次果然又是洪老师安排活动，因天气不好只好在洪府切磋牌技。结果一场较量下来，洪老师的工资如煮熟的鸭子一般，自己没来得及品尝，就被众人饕餮了！他倒也不在意，照例乐呵呵地端茶送水，并免费提供膳食。这真是典型的引狼入室，傻到了家！只是知傻而傻，还叫傻吗？人见人爱倒是真！原来不仅和气生财，财亦能生和气！

通达世事而不世俗，追随本心而不做作，这就是我们的洪老师，平淡的生活因其真情演绎而意趣盎然！

才情让人博大，深情让人丰盈，真情让人宽厚。人若有情趣自生，因了这三情，平淡的生活被博大、丰盈而宽厚的洪老师曼妙成花，趣味无穷！

这才是生活的智者，人生的大赢家！

求歌词:黄梅一中校歌

黄梅一中校歌

大别山麓

扬子江滨

这里活跃着未来的精英兴邦治国

诚意修身

中华腾飞是我们的重任

啊

我们是黄梅一中的主人

我们青春似火

壮志凌云晨光溢彩

日月流银

金钟伴送着琅琅书声勤学奋进

务实创新

科学的大道上奋勇攀登

啊

我们是黄梅一中的主人

我们青春似火

壮志凌云

扶摇万里

破雾穿云

这里飞出无数的雄鹰

天南海北

西域东瀛

处处都有那矫健的身影

啊

我们是黄梅一中的主人

我们青春似火壮志凌云

啊

我们是黄梅一中的主人

我们青春似火壮志凌云

大家谈谈在黄冈中学就读是一种怎样的体验

‍‍‍‍在黄冈中学读过六年（初中启黄三年，高中黄高三年）了，可以说最大的体验就是黄高的相当部分老师真的非常非常非常厉害，致敬！毕业后又读了5年书了，再也没有遇到那样一群老师了。所在班级是文科班，当时的政治老师老师真心厉害，上课从来不带书，一节课一气呵成。他都是从大纲入手从整体到细节教授，不翻书，就按自己的思路，而且上课还各种抖包袱，针砭时弊，一直到备考前每次下课我们都自发鼓掌。‍‍‍‍

希望本次分享的黄梅一中吧：探寻百年名校的魅力所在和黄梅一中吧内容能为您解决问题，下次见！