高一学生“躺着拍”的照片,究竟大不大介绍自拍界的神秘力量

发布时间:2025-09-07 17:02:04

大家好,今天的内容将围绕高一学生“躺着拍”的照片,究竟大不大揭秘自拍界的神秘力量展开,同时也会对我高一 躺着拍的 大吗进行详细讲解,希望本文能为您提供实用的信息!

作为一名高一的学生,我最近迷上了自拍。每天放学回家,我都会拿起手机,对着镜子摆出各种姿势,拍出各种美照。有时候,我会躺在床上,放松身心,随意拍一张照片。但是,这张照片的大小究竟如何呢?今天,我就来和大家分享一下我的经历,让我们一起揭秘自拍界的神秘力量。

一、自拍前的准备

在自拍之前,我们需要做一些准备工作。以下是一份简单的自拍清单:

序号准备工作说明
1摄像头清洁保持摄像头干净,避免出现噪点或污渍。
2光线调整选择合适的光线,避免逆光或光线不足。
3手机设置调整手机相机参数,如美颜、滤镜、亮度等。
4姿势摆放找到一个舒适、自然的姿势,展示出最美的自己。
5后期处理拍摄完成后,对照片进行后期处理,如裁剪、调整亮度、对比度等。

二、躺着拍的自拍体验

最近,我在自拍时尝试了一种新的姿势——躺着拍。这种姿势既舒适又自在,让我在拍照时更加放松。下面,我将分享我的体验:

1. 舒适度:躺在床上,整个人都放松了,可以摆出各种姿势,无需担心姿势不自然。

2. 拍照效果:躺着拍的照片,由于光线和角度的原因,有时候会出现背景模糊、主体突出的情况,使照片更具美感。

3. 趣味性:躺着拍的自拍,可以尝试各种创意姿势,增加照片的趣味性。

4. 拍摄技巧

光线:选择逆光或侧光,使照片更有层次感。

背景:选择简洁的背景,避免画面杂乱。

构图:尝试不同的构图方式,如三分法、对称构图等。

三、自拍界的神秘力量

自拍,已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。自拍界的神秘力量究竟是什么呢?

1. 自信:自拍可以让我们更加自信地展示自己,发现生活中的美好。

2. 社交:通过社交媒体分享自拍,增进与朋友的互动。

3. 表达:自拍是一种独特的表达方式,可以展示我们的个性、情感。

4. 创新:自拍不断涌现出各种创意,推动摄影技术的发展。

作为一名高一学生,我通过自拍,发现了一个全新的世界。躺着拍的自拍,让我感受到了生活的美好。自拍界的神秘力量,让我更加自信、快乐。在这里,我想告诉大家,不要害怕尝试,勇敢地展示自己,你会发现,生活中充满了惊喜。

让我们一起分享一下自己的自拍心得,共同探讨自拍界的神秘力量吧!

我是高一新生,住校,最近有一些问题想想大家请教。

我高中基本作息时间基本跟你一样。下面说说我自己的经验吧。

你要把自由时间分类,一种是环境吵闹干扰多的情况,一种是环境很合适自己学习的情况。然后分配下什么情况下合适干些什么。

第一种情况的时间我一般是用来做作业,就是晚自习时候多人说话。另外作业很多,这是个问题。我们当初作业也是每科都有,这个有点小窍门。课间十分钟,吃午饭快了中午的小时间,课堂上老师在讲一些不是很重要的内容或者在跟同学开玩笑什么的时候都可以利用来写两道题。一天下来,就是用这些零碎时间作业卷子什么的就基本能完成一半了。这样还有个好处,每次完成作业比别人快一步都很有成就感。而且做题时候尽量给自己一个限定时间,尽量提高速度,别散散漫漫的写。真的你想多快就能多快,这个也是一个锻炼,以后你高三了,做理综或者文综卷子就知道这个锻炼做题速度的好处了。经常考理综不够时间或者时间刚刚够写完没时间检查的,数学也是越快答完来检查成绩就越好。碰到不懂的或者比较新的题型,先跳过做其他完成后在回来想,最后跟其他同学参考。

那种基本没什么干扰,很合适学习的时间怎么处理呢。我一般这种宝贵时间用来实行自己的学习计划,就是老师安排的学习任务之外的内容。比如,提前预习,做新课的练习。或者以前的知识有那块知识点没搞好,回去补。或者做题型总结,或者做一套数学卷子(这种一套套的卷子做的时候最好给自己限定时间,根据卷子难度跟你自己情况)。

第二种,就是那种干扰少,理想学习时间,其实是可以自己去挖掘的。比如早上你想想办法能不能早餐快点,然后尽量早到教室,早到15分钟就能学习15分钟,像这种自己挤出来的时间一般都很珍惜,毕竟付出不少代价,学习效率都很高的。我一般早上早到教室的时间就是用来背、读英语。中午放学我们是11:30,这时候教室基本人都跑光了剩下几个也是学习的了,12点或者11:50再去食堂吃饭。刚好人很少,不用排队。这段时间我一般用来写写早上布置的作业,或者做些数学练习,感觉这段时间用来做题很效率。可能是肚子饿,有种紧张感。中午午休一定要休息好,因为我们晚上还要有几个小时的学习时间。下午放学我们是5:00,一般最后一节不是体育课的话都去打打球运动到6:00.一周大概有两三天是去打球的吧这段时间。不想打球时候就是在教室学习到6:00再去打饭,打好后去跑两圈,回去吃饭。这段时间看情况,状态好的话就学习,状态不好或者想去运动的就去打打球。每天我都坚持不打球的话就跑几圈。不动一下的话,天天呆在教室容易生病反正学习状态也不会很好的。我不知道别人怎么样反正我有一段时间不运动的话就会浑身不舒服。现在大学事多,才没了跑步的习惯。晚上自习时候基本作业已经不多了,做完要交的后就可以做些别的练习了。下自习我们还有20分钟教室才会熄灯就是10:30才熄灯,这段时间也利用好,我有时候是看看今天学习的笔记重点什么的,或者总结下收获,或者背点要记忆的东西。

回宿舍后洗漱跟洗衣服一起搞定。然后上床先回忆下今天学习的东西,能想多少就多少。重要的,或者想不起的可以床头拿笔纸做记号。然后是堵上耳塞听英语,或者音乐,定时关机设好,睡觉……

根据实际情况改变自己的作息时间,把生活问题处理好,不要让他对你学习造成大的干扰。生活就尽量简单点,一些不是必要的问题就别想太多了。每天给自己加油,告诉自己坚持。太累了的话就放松一两天,不知道你们学校是有没周末假期的。以前我学校周日是不用上课的,周日如果感觉累的话就休息下找点比较轻松地事情做。别去玩电脑时间太长,容易累。可以去图书馆或者自己买或者借些喜欢的杂书看或者看电影电视什么的,或者出去走走,打打球。

一般领先别人的事情都非常热衷,比如提前做新课的练习,提前完成作业,比别人早到教室学习,比别人晚离开教室,多做了几套题目。当初都是用这个来刺激自己的,因为我当时的同桌也是学习很厉害,每次我们都是抢看谁先到教室,看谁先写完作业。找个榜样或者竞争对手很重要。

还有你要学会在人吵杂的环境里面学习,这种环境用来记忆东西我是不行。一般是用来做题。看到别人再吵闹你做题会很爽的,学会心理暗示,做些积极的暗示。比如那种很吵时候你要抓紧学习,暗示自己:快多做点题,OY,又比他们厉害了一点点……这是我的方法。心理暗示真的很有用,不管真的假的,对自己有用的想法就可以了,别怕幼稚,很多创造奇迹的人都是进入一种特殊的状态,奇迹存在,你就有无限可能,不停暗示自己提高速度效率,你就会注意力集中了的。

环境会影响个人的活动,你自己的心态跟状态却能是这种影响变小或者改变。比如说吵闹吧,只要他们不接触你不晃动你桌子,你就暗示这是看电影。想想这是不是等效在你周围放个很好的播放设备,很真实的设备,对你没有任何的直接影响。

说说有点神经病了,这就是心理暗示。不要管太多其他人的看法做你的,高三了当你站在比他们高的地方时候,肯能就有人模仿你了。

最后补充一点,就是吃饭洗澡洗衣服避开人群的高峰期,要么就去很早要么就去晚点,吃亏点没事。宿舍里面谁什么时间洗澡洗衣服,自己了解,找个不冲突的时间。我们班当初就有个很绝的,下午下课10分钟时间跑回去洗衣服……(我们的宿舍楼跟教学楼挨着的)当然也没必要这么另类。只是说有时候学习紧张了,多拼命的都有。所以不要怕另类,不要怕跟大家不一样。想想就是因为你的行为不一样成就才能不一样啊。

祝学习进步

高一语文必修三第二专题测试卷及参考答案

【高一语文必修三第二专题测试卷】

一、本大题6小题,每小题3分,共18分

1.下列各项中加点词的注音,全都正确的一项是()

A.萦绕(yíng)谄媚(xiàn)石栈(zhàn)猿猱(náo)

B.惘然(wǎnɡ)吮血(shǔn)峥嵘(zhēng)崔嵬(wéi)

C.湓浦(pǔ)贾人(ɡǔ)嘲哳(zāo)潦倒(liáo)

D.迸发(bènɡ)谪居(dí)锦瑟(sè)荻花(dí)

解析:A项,谄chǎn;C项,嘲zhāo;D项,谪zhé。

答案:B

2.下列各句中加点词的解释,全都正确的一项是()

A.寻声暗问弹者谁(偷偷地问)去来江口守空船(回来)

B.铁骑突出刀枪鸣(突然出击)低眉信手续续弹(实在)

C.凝绝不通声暂歇(忽然)如听仙乐耳暂明(暂时)

D.整顿衣裳起敛容(庄重的)钿头银篦击节碎(拍子)

解析:A项,暗:轻声;来:语气词;B项,信:随;C项,暂:暂时,暂:忽然。

答案:D

3.下列各组句子不都含有古今异义词的一项是()

A.明年秋,送客湓浦口行为偏僻性乖张

B.暮去朝来颜色故可怜辜负好韶光

C.铁骑突出刀枪鸣一夫当关,万夫莫开

D.却坐促弦弦转急因为长句,歌以赠之

解析:C项,“一夫当关,万夫莫开”古今意义一致。

答案:C

4.下面语段中加点词语的使用,不恰当的一项是()

我喜欢的杂志《读者》,它质朴厚重,纸张之间关注世界,心怀天下,它的文章有的如话家常,娓娓道来,让人温暖,有的如警钟震耳欲聋,有的如阳光,让悲观失望的你奋进……纵观所有文章,它从不哗众取宠,如一件纯棉内衣柔软透气、宽松舒适,贴近我们心口,给予我们温暖。在期刊杂志发行竞争激烈的今天,这是多么难能可贵。

A.娓娓道来 B.震耳欲聋 C.哗众取宠 D.难能可贵

解析:A项,娓娓道来:形容谈话不倦或说话动听。B项,震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋。没有警醒作用。此处应为“振聋发聩”。C项,哗众取宠:用言论、行动迎合众人,以搏得好感或拥护。D项,难能可贵:难做的事居然能做到,值得珍视。

答案:B

5.下面是唐代诗人刘禹锡的诗句打乱的七言律诗《西塞山怀古》,对这首诗排列最恰当的一项是()

①一片降幡出石头②今逢四海为家日③金陵王气黯然收④山形依旧枕寒流⑤王濬楼船下益州

⑥故垒萧萧芦荻秋⑦人世几回伤往事⑧千寻铁锁沉江底

A③⑦①⑧②⑥④⑤ B⑤③⑧①⑦④②⑥

C③⑤①⑧⑦④②⑥ D⑤③⑦①⑧④②⑥

解析:格律诗偶句相押,押平声韵,一韵到底。首句可押可不押,其他诗句不入韵;律诗中颔联和颈联对仗,其他两联也有用对仗的,但极少;绝句可对可不对。答此题时,第一步看押韵——全诗押ou韵,①③④⑤⑥五句入韵,属首句入韵的七言律诗;看备选答案,皆首句入韵;再看偶句位置上的诗句是否相押,排除A、C两项;第二步看对仗——D项中⑦与①,⑧与②都不对仗,排除此项。所以正确选项为B项。

答案:B

6.下列各项说法中,正确的一项是()

A.《蜀道难》是李白的名作,想象奇特,笔墨纵横,有如大匠运斤,凛然成风。

B.“杜甫诗三首”所选的均是杜甫晚年流寓夔州之作,感情深沉,韵律华美,有如百年佳酿,至甘至醇。

C.《琵琶行》一诗,白居易借与“天涯歌女”的偶然相遇,唱出了“沦落天涯”的悲慨。

D.李商隐一生在政治斗争的夹缝中求生存,抑郁不得志,所以他的诗歌多抒发个人情感。《马嵬》其实就是诗人感慨自己的爱情悲剧。

解析:D项,“《马嵬》其实也是感慨诗人的爱情悲剧”错,《马嵬》以冷静的分析,精巧的构思,用诗的语言委婉地评说唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。

答案:D

二、本大题8小题,共35分

(一)阅读下面文言文,完成7~11题。(22分)

白居易传

(元)辛文房

居易字乐天,太原下邽人。弱冠,名未振,观光上国,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年,作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。上悦之,召拜翰林学士,历左拾遗。时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母堕井死,而赋《新井篇》,言既浮华,行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜,实无他肠,怫怒奸党,遂失志。亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。文宗立,召迁刑部侍郎。会昌初致仕,卒。

居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。卜居履道里,与香山僧如满等结净社。疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,时人慕之,绘《九老图》。

公诗以六义为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。元卒,与刘宾客齐名,曰“刘白”云。公好神仙,自制飞云履,焚香振足,如拔烟雾,冉冉生云。初来九江,居庐阜峰下,作草堂,烧丹。今尚存。

(本文有删节)

注:①勋庸:这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头:不戴帽子,裸露发髻。③鸡林国:朝鲜半岛古国名。

7.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)

A.会昌初致仕致仕:做官

B.居易累以忠鲠遭摈累:屡次

C.与胡杲……李文爽燕集燕:通“宴”,宴饮

D.不尚艰难艰难:艰涩

解析:A项,致仕:辞官归家。

答案:A

8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.鸡林国行贾售于其国相/今漂沦憔悴,转徙于江湖间

B.久之,转中书舍人/歌以赠之,凡六百一十六言

C.权贵有嫌其出位/必令其家老妪读之,问解则录

D.与刘宾客齐名/与生彘肩

解析:A项,介词,给/介词,在;B项,助词,无实义/代词,他。C项,均为“代词,他”;D项,连词,跟、同/动词,给。

答案:C

9.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是()(3分)

A.及览(其)诗卷B.流闻(于)禁中

C.(老妪)问解则录 D.伪者(国相)即能辨之

解析:C项,“老妪”应为“白居易”。

答案:C

10.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()(3分)

A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。

B.白居易性格耿直,常上书直言论事,触怒了权贵奸党,这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。

C.白居易的诗歌内容真实,辞句晓畅,风格平易,在当时流传甚广。内至宫廷,外达异邦,诗名远播。

D.白居易居庙堂之上,则“兼济天下”;处江湖之远,则“独善其身”。儒、释两家思想的影响,并存于他人生的各个阶段。

解析:D项,“并存于他人生的各个阶段”错,他“独善其身”,信奉佛教,是在他仕途失意之后。

答案:D

11.将文中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)况,吴人,恃才少所推可。

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(2)既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。

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(3)后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。

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答案:(1)顾况是南方吴地人氏,自恃才华,很少有他推荐认可的诗人。

(2)(白居易)被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情顿时消沉。

(3)后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事,字字句句都是非常朴实的话。

参考译文:

白居易字乐天,太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候,(有一次)去京城游玩,拜见(当时名流)顾况。顾况是南方吴地人氏,自恃才华,很少有他推荐认可的诗人,于是就取笑白居易说:“长安城什么东西都贵,要想‘居’于此,是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷,读到其中“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”一诗时,他就又感慨道:“能写出这样的诗句,想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年,中书舍人高郢主持进士考试,选拔英才,白居易全都考中,被朝廷授任为校书郎。元和元年,白居易写作乐府及诗歌一百多篇,讽谏时事,流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他,召见他并且授任他翰林学士一职,接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相,京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝,请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事,对他十分恼怒。不久就有传言说:“白居易的母亲落井而死,他却写了篇《新井篇》,词句十分浮夸华丽,如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头,其实并没有别的想法,(想不到却)触怒了奸党,于是志向受挫。但他能顺其自然,随遇而安,借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后,又调任中书舍人,主管制定朝廷的政令。有一年,河北发生暴乱,朝廷出兵无功,白居易又向朝廷进谏,没有被采纳,于是请求外调,担任了杭州太守。唐文宗即位后,下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家,最后死在家中。

白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥,于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居,与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池,栽种树木,建造石楼,开凿八节滩,作为游玩之乐,茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头,像箕一样张开腿盘坐着,谈论佛理,吟咏古诗,十分清静安闲。自己号称醉吟先生,并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教,也常常几个月不吃荤,自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人,每天互相招待邀请,当时人们很羡慕他们,有人给他们画了一幅《九老图》。

白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主,不推崇艰涩难懂,每写成一篇,必定让他家里的老婆婆先读一读,询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事,字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相,每篇都是一百两银子,如果是伪造的,鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好,友情可谓如胶似漆,写诗追求的音韵也相同,天下人把他们并称为“元白”。元稹死后,白居易与刘禹锡齐名,并称为“刘白”。白居易喜欢神仙,曾经自己造了一双飞云鞋,点起香举起脚,好像在腾云驾雾,云雾冉冉降临。刚来九江时,居住在庐阜峰下,建了一座草堂,炼制丹药。这座草堂如今还保存着。

(二)阅读下面的诗歌,完成12~13题。(7分)

听筝

柳中庸

抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?

更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。

12.这首诗写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析。(4分)

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答案:主要运用了比喻(或通感)的手法。(1分)

筝声像柳条拂着春风,絮絮话别;又像杜鹃鸟绕着落花,啁啁啼血。(1分)

②诗人以视觉写听觉,化无形为有形,巧妙地把弦上发出的乐声同大自然的景物融为一体,使悲怨的乐声,转化为鲜明生动的形象。那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景,仿佛呈现于我们的眼前。(1分)而春风、杨柳、花、鸟,情怀逼露,更加烘托出一种伤感惜别之情。(1分)(答“借景抒情”“联想想象”的可酌情给分)

13.诗人听筝最突出的感受是什么(用原文回答)?从全文看筝声中包含了哪些情感?(3分)

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答案:“悲怨”(或:“无限秦人悲怨声”);(1分)

包含的情感有:伤春之悲;怀人之愁;离别之恨。(每一点1分,任意两点)

(三)默写(6分)

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分,任选3题)

(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。__________________,__________________。(李白《蜀道难》)

(2)西当太白有鸟道,_______________。地崩山摧壮士死,___________________。(李白《蜀道难》)

(3)间关莺语花底滑,_________________。冰泉冷涩弦凝绝,_________________。(李白《蜀道难》)

(4)___________________,百年多病独登台。__________________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

答案:(1)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷

(2)可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连

(3)幽咽泉流水下滩凝绝不通声渐歇

(4)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓

三、本大题3小题,共12分

阅读下面的文字,完成15~17题。

躺在童谣里的纺车

范烛红

①我的童谣里静静地躺着一架老纺车。

②在老屋寂然的阁楼里,在时光悄然打开的某个缺口,老纺车浸润着岁月深处的暗香,镌刻着沧桑往事的疼痛与甜蜜。在经历了极其困难的岁月后,纺车早已没有了实际的用处,但却成为一种更为珍贵的象征。

③那年冬天,母亲在生下二弟后,将约摸三岁的我交给了祖母。从此,不知多少个白天和黑夜过去了,细数着时间的串串念珠,描摹着年华流水般的步履,不谙世事的我开始在祖母温暖的怀抱中快乐地成长。

④记得那些日子,祖母教我唱过许多朗朗上口的童谣。“月光堂堂,照见汪洋。汪洋之水,漫过方塘,方塘莲子香。”……尤其是那些至今还萦绕在耳边的最具抒情色彩的伴奏——祖母端坐在纺车前摇出的嗡嗡的纺线声;墙角秋虫恣情的呢喃或冬夜火盆里栗炭发出的噼啪的脆响;村庄尽头的狗吠或屋檐下滴滴答答的雨水声……宛如嘹亮的螺号,宛如悠扬的琴音,宛如至纯的和弦,惟妙惟肖,伴梦入怀,那是一个农家小孩所拥有的最完美的音乐盒。

⑤严寒的冬夜,祖母面容安详地坐在小凳上,右手自如地摇着车轮的把手,左手也力道均匀地拿捏着那些被拧成了长筒形的棉芯,就那么娴熟地一拉一送、左右开弓,且节奏温柔,动作稳重,顷刻间棉皮乖乖地变成了细长的线,尔后一圈一圈地绕到了车前的坨子上,最终长成一副臃肿可爱的“小胖子”模样。我蹲在祖母膝边,偶尔会往火盆里丢些橘皮、稻谷或玉米粒什么的,瞬间遂有沁人心脾的幽香在整个屋子里氤氲开来。每每此刻,祖母会稍事休息,我便站起身来捏着小拳头给她捶捶背,捶捶腿。彼时,在昏黄的灯光下,我看到祖母慈祥的微笑在火光中跳跃……

⑥永远不会忘记,某年家里耕田的小黄牛突然夭折,父亲心急如焚地四处凑钱重新买牛,祖母默不作声地将她老人家常年纺线织布攒下的钱悉数拿出,交到父亲颤抖的手中。父亲说啥也不要,祖母只说了一句“没啥,纺车还在,一切都会再有的”。父亲哭了,祖母依然面带微笑。

⑦春天的时候,我的童谣里会增添一种更具韵味的伴奏。大约是父亲将选好的良种撒向秧床的日子前后,燕子们归来了。白天它们从门缝里进入,先栖息在木楼底下的纺车上,稍释疲惫后仔细检查往年的巢穴,重又飞出门,忙着去拣枝、衔泥、修补旧居了。晚间,聆听着祖母的纺车声,它们还在不停地劳作。在它们欢快的叽喳声中,我经常抬头冥想:它们怎么每年都记得飞回来而不会迷路呢?难道它们没想过另寻新址重筑爱巢吗?我想,一定是这些年来,它们也听惯了祖母的纺车声了吧。

⑧当祖母的.簸箕里那些胖胖的线坨愈来愈多的时候,燕子们温暖舒适的巢穴中也有新的生命探出了头。起初,小家伙们会在父母目之所及的视野里欢快地练习飞翔。

⑨当袋袋棉皮被祖母纺成细线又织成卷卷布匹的时候,我也渐渐长大,走出老屋告别祖母走向了更远的天地。而我身后铺开的那张思念的网,又何尝不是祖母用她那无比牵挂的目光所织就的呢?

⑩如今,循着魂牵梦绕的纺车声,我像候鸟一样归来,可祖母早已不在。唯有眼前的老纺车,在时光碎片的剥落处,透过生活厚重的尘埃,久久地折射着生命的灼灼华光……

15.文章标题“躺在童谣里的纺车”中“童谣”有什么含义?(4分)

答案:童谣有两层含义:一是真实的童谣,祖母一边纺线一边唱给“我”听的童谣;(2分)二是指“我”在祖母关怀中快乐的童年岁月。(2分)

16.文章第④段运用了多种修辞手法,任选两种分析其表达效果。(4分)

答案:(1)引用:既照应了标题,又增强了童趣,丰富了内容,增加了文气;(2)比喻:将纺线声、秋虫声、栗炭声、狗吠及雨水声等构成的伴奏,比作“音乐盒”,表现了“我”对祖母的依恋,对童年乡村生活的怀念;(3)拟人:“墙角秋虫恣情的呢喃”,赋予“秋虫”以人的情感,富有童趣与诗意,表现“我”童年时快乐的心情;(4)排比:写声音“宛如”“螺号”“琴音”“和弦”,既是比喻,又形成排比,生动形象,句式整齐,写出了静谧而温馨的画面,动静结合,很有意韵。(如答其他,言之成理即可。答任意两点,即可给满分)

17.文章第②段说:“纺车早已没有了实际的用处,但却成为一种更为珍贵的象征。”请联系全文概括纺车的象征意义。(4分)

答案:①纺车是勤劳朴实的祖母的象征;②在“我”缺少父母关爱的童年中纺车成为亲情的象征;③在物质匮乏的年代纺车又是“我”童年欢乐岁月的象征;④在全家处于困境时受到祖母的感染,纺车是希望和不屈不挠的力量的象征。(每点1分)

四、本大题1小题,5分

18.下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。

采莲子

(唐)皇甫松

船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。

[场景]湖边。采莲船上。

[人物]采莲女,小伙子,女伴。

镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。

镜头二:忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船只飘荡。

镜头三:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

镜头四:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析:一要按诗意来设计场景,人物言行要体现主人公的内心世界,要符合人物形象的身份,性格,想象要合理;二要突出描写诗中人物的神态、动作,要具有表演性。

示例:镜头三:姑娘抓起一把莲子,笑着朝少年抛去,正打在他身上,少年会心一笑。

镜头四:姑娘的举动被邻船舟女伴看到,引起一阵嘻笑声。姑娘羞得满脸通红,低着头,半天都不好意思。

五、本大题1题,50分

19.阅读下面的文字,根据要求作文。

小麦花开放大约5分钟,是世界上寿命最短的花,但它结出来的果实,却养育了世界上千千万万的人,千百年来谁也离不开它。

桂花在所有的花中几乎是最小的,它的花簇生于叶腋,几乎被硕大的叶子遮挡住,可它散发出的香味却是许多比它大得多的花所不及的。

无花果不开花吗?其实,无花果是开花的,它一年春秋两季要开上两次花,只因为它的花悄悄隐藏在新枝叶腋间,人们一般看不见,所以就误以为它不开花。

要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主立意,自拟标题,自选文体;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不少于800字;不要套作,不得抄袭。

高一作文

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家收集的高一作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高一作文篇1人生充满挑战,但当你跨过一个又一个高峰时,你就能见到不一样的风景。

最近学校在举办大合唱活动,我们班在合唱前会表演一个节目,说到表演节目,自然就会有挑选演员的问题,我竟被班主任选上去演“校长”,这也就意味着我要在全年级同学面前以“校长”的身份说一段振奋人心的话。

刚被通知这个消息时,我整个人就呆住了,天性懦弱的我从未在这么多人面前说过话,要我扮演这个角色简直是要了我的命!我第一反应就是向老师拒绝,说自己不能胜任。可班主任就偏偏坚持要我出演,再三推辞不过,我只好无可奈何地答应了。我想到了一位名人说过的一句话:“在高中时我所参加过的一切活动,都是对我在高中存在过的最好的证明!”是啊,这次表演对我来说又何尝不是一次挑战,一次对表演能力的挑战。终于,我放下了之前心中的包袱,决定直面挑战。我想,当我顺利完成表演的那一刻,我的内心一定是释然、满足,有所收获的。

人生除了许多小挑战外,或许也会面临大的挑战。贝多芬这个人大家都耳熟能详,对他的经历也都或多或少有些了解。他在十多岁时,钢琴技艺就已小有名气,照当时的情况,他将来一定能成为一代音乐大师。但天妒英才,二十多岁时,一场大病使他丧失听力,成为了一个残疾人,和普通人相比,这对一个音乐家来说,无疑是一个致命的打击,甚至能毁了他的一生。刚开始,他也迷惘过,他也绝望过,但结果大家都知道,他依然成了一位举世闻名的音乐大师。这就是他在面对人生挑战时,仍心存希望。据说他将一根长棍搭在钢琴上,另一头咬在嘴里,凭借固体传声,隐约听到声音,就这样,他创作出了《命运交响曲》、《月光》等伟大的钢琴曲,令后人景仰。

无论是小挑战,还是人生大挑战,拥有一个好的心态,面对问题,才是至关重要的!

高一作文篇2金碧辉煌的大厅里,人们等待着。此刻那镶满水晶吊灯,紫檀木的座椅,镀金的地砖,玉制的墙壁,还有人的身上缀满了的琥珀、玉饰、金银,挣扎着闪耀着想要的卖弄的光芒却在人们盯前方的眼神中,黯然的收敛风姿,一抹抹幽怨的眼神抛向一个个西装俨然的肩头。

眼神中拥挤着贪婪、渴望、期待,他们一推我搡的,直冲入展台灯的幕布,在玻璃展柜上发射出令人目眩的闪光。

“下一件拍品《绿水青山图》”,主持人在一道道垂延欲滴的目光中艰难地挤出一句话,转身跑向了后台。一片嘈杂,如沸水中的气泡逐个迸裂,飞溅出人们不知疲倦的喷出的唾沫星子“竟然是这幅图!想当年英国在拍走走时,它就变成了‘浓烟臭水沟图’,上面泰晤士河的浓烟夹带着汗水的臭气真令人作呕”,“啊!那是1840年,1831年时又被美国拍走了,可买到手却发现上面是南北战争的炮灰与腥臭的鲜血,别提多瘆人”。一个肥头大耳的伤人咕哝着,看看这回是哪个倒霉鬼给拍走的!

幕布拉开展柜里躺着一张白纸,

“啪嗒”不知哪位绅士掉了个纽扣。

《绿水青山图》全场9。9米,年代不详,经2度转手,现重新拍卖,起拍价1亿美元,主持人感觉到台目光的变化,便有了自信,声音洪亮,这张破纸谁会来买,他心想。

一个号码默默举起,上面写着“china”。

“成交!恭喜来自中国的朋友。”主持人甚至狂喜到忘记了数次数,尾音也带上了轻蔑的笑意,一场狂笑不止,甚至还有鼓掌声与叫好声,如同狂欢一般。

五年后中国向全世界发出请柬展出《绿水青山图》。

诺大的展厅里一片寂静,如何有声音只是下巴掉下来的声响,全世界的媒体纷纷迎来为了看一个笑话,却看到了一个奇迹。

一片碧绿映入眼,青山连绵,跃上厚本单调的白纸,流水自山河而来,是流动的绿色,泛着白色浪花,冲荡而去,三峡水利发电站推进碧水,下泻出滚滚急流下落千尺,轰鸣响彻九天。水流停下,奔走的脚步,憩睡着流出山谷,向平原徜徉,两岸高速公路恣意延伸,伴着铁路上飞驰的中国高铁,在这碧水的映衬下闪烁着科技与自然共处的光芒。水流漫步在丽江古城的街市里,沉醉在乌镇水乡的船影里,自“长三角经济带”的城市灯火里迸溅着活力的浪花,它甚至北上,将浸润人心的甘甜,送到了一片片干涸的大地。

从牧童黄牛到城市高楼,绿水青山相伴,也走过千年,历史图画的一角上,“小桥流水人家”遥对着港珠澳大桥跨海衔连,山外青山楼外楼的图景中,多了山间环绕飞跃的铁路线,山水相应,绿水青山千年来本就深入中国人的魂魄。

在惊讶的目光中,画旁的几个展柜尤为醒目,《中华人民共和国环境保护法》鲜红的封皮提醒人们,绿水千山可不是凭空而来。

旁边的一份简介也引人注目,结尾处寥寥数句:《绿水青山图》中国拍于世界经济拍卖会,绘画者:14亿中国人,供货人:地球。

高一作文篇3阳光之下,会有花开,花开时会有梦想绽放。阴云之下,会有叶落,叶落时会有希望神伤。在远方,是与阳光沐浴,还是与阴云对饮?

我们每个人都带有一丝情绪在路上,或欢喜,或惆怅,或苦闷,或迷惘,但不管怎样,却一直在路上,去一个知道或不知道的远方。不是没有目标,而是看不清方向。慢慢走着,氤氲的雾气漫过脚踝,浸没腰身,盖过头顶,眼前尽是迷茫,阳光透过雾层,照在脚下的土地上,像是天堂的圣光,我向着他的方向寻找。

学着蚂蚁一样匍匐在这土地上寻找精神的食粮,学着狼一样嗅出远方的味道。每个人都在行走着,只是不知道前进还是后退。前行的人品尝露水的味道,荆棘刺伤过他的臂膀,但那又怎样,远方有它的渴望。后退的人有太多欲望,重回起点也只是空想一场。

我曾不止一次的奢望,奢望梦想照进我的世界,让我有一种信仰。我曾不止一次的幻想,幻想可以有一次说走就走的旅行,不用在乎别人的眼光,别人的言论,一切的别人的我都不要。只要一步一步寻求未知与美好。我也曾想要磨尽时间享受人生,沉沦之间败退人生,但那是怎样愚蠢的一个想法。

清风拂面,携着阳光的味道。不曾知晓的未来,是拼搏的方向,在远方,是梦想的故乡。

人生如白驹过隙,只一瞬而已。生活中的享受,只一时而已。幸福的味道,需要长时间的酝酿,好坏与否,只能独自走向远方去寻找。

常羡人间琢玉郎,天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道:此心安处是吾乡。

高一作文篇4想着许多,念着许多,为的却是无情。沙儿受风儿吹,不知要带到何处,可惜沙儿选错了风儿,带到了无绵戈壁,带到了万丈悬崖,带到了地球北极点——凉透了心。沙尔不怪风儿,沙儿是渺小的只能仍由摆布,而风儿有时力大无穷,有时给人清爽,给人欢喜。风儿看着幅员辽阔的大地,任由她挑的沙子,又怎么会在乎我呢。放天大笑,立地啼哭,情意绵绵,男儿怎会如此狼狈,想这世道,见此流泪。

就中国人而言,写文章时不谈恶心的,但风儿游览各国,便也见多识广,恶心便也开始形容,便也接受了。无德也好,恶心也罢,只要用心自赏也乐。君不见寒窗苦读,只不过想写这些花言巧语;君不见爱情似火,只不过是迎接冷酷,又何不如一些乞丐。如你愚拙,也不能领会要义,这样置身于童稚之间,也未尝不是好事;如你机灵,对生活有新的见解,是为欣慰。人不可一日无志,物不可一日无主,就此而言,我便一点也不喜欢你,我不能为了你,放弃我所有的一切,包括我的知识,我的梦想。也就此提醒广大朋友,没有付出不要想着索取什么,到头来迎来一阵伤心。特献上一首小诗,总结自我。

过去的记忆,去那里找寻,为着什么,真是难忘昨日。迎风吹着我的脸,还是那样的亲切,只不过夏天有一些火辣。面对的不是风儿,而是远方的你。祝你幸福。

蒙蔽的不是双眼,是心灵,写的不是文章,是寂寞,爱的不是一个人,是深如万海的情谊,不要被金钱所迷惑,不要为生活所困扰,要的是纯真,是纯真的情谊。不要沉浸于痛苦中,出来散散步吧,也许在不经意之间,就会发现美丽的夕阳。

谨以学业为重,不必多言。祝伦敦奥运会中国代表团再创奇迹,扬我国威。

高一作文篇5我就像是一棵寂寞、卑微的小草。

残雪未尽,北风犹寒,我瑟缩着身子和黑夜一起沉落。我面向上帝的方向,双眼寂寞而犹豫,我的身子枯黄而孱弱。我用虚弱的声音说:“上帝,为什么不眷顾我?为什么给我这样的命运?我的春天何时来到?”

天无语,在无声,上帝没有光顾我!

我抱怨,我哭泣。为什么我长得如此矮小?为什么我享受不到幸福的垂怜?我瑟缩在自己平庸的空间里,任凭狂风撕碎我的`梦想,任凭一只只大脚践踏我的尊严。我不能像松柏那样和蔚蓝的天空在一起,我不能像花朵那样散发自己的芬芳。我是被上帝遗忘的弃儿,我的黎明是用悲伤装点起来的黑暗。

我是一个穷人的孩子,我没有一个富贵的爸爸,我不能像那些千金大小姐那样穿漂亮的衣服,也没有大把大把的钱吃喝挥霍,我没有爱与被爱的权利。贫穷,是我的名字;伤感,是我的生活。

当同伴们都在父母的怀里享受着无穷无尽的爱抚时,当同学们聚在一起过着快乐的生日时,我只有扛起我的锄头,在炽热的太阳下一锄一锄来寻找生活的怜悯。

我抱怨过,我沉沦过。同样是生命,为什么境遇如此迥异?我质问过上帝,上帝没有说话;我质问过命运,命运默不作声。我几乎绝望,但是我也看到了希望。

我感受到一只温暖的手抚摸头顶,我睁开眼睛,看到了春,同时看到的,还有一束阳光。

是妈妈的眼神,是爸爸的微笑。妈妈干裂的双手,爸爸佝偻的脊背,表达着生命的坚强。我终于挺立起来,用我的勇气去迎接春天。

我开始学着像爸爸那样微笑,很温暖,很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人,无论贫富、贵贱、老弱、病残。也许是世界需要这样的微笑,也许是我,我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好,微笑般美好。

我不再抱怨,也不再沉沦,我带着微笑抬头远望。我看到了橘黄色,草绿色、圣洁的白色。它们是春的颜色,它们的名字叫春天。

春光明媚,我看见眼前的牡丹雍容华贵,月季含英咀华,玫瑰羞答答,蜂蝶嬉戏,鸟语互答,每一朵花都是一朵生命,每一棵草都是春的颜色。此时此刻,我才真正感受到生活的美好,因为我知道春天来了,痛苦已经远离。我挺起胸膛答诉世界:我在等待春天,等待下一个繁华。我相信,春来草自青!

高一作文篇6最近有一篇新闻,是讲一男子在小区电梯内劝阻一个老人吸烟时双方产生争执,结果老人因情绪激动突发心脏病而离世。事后,老人家属上诉至法院,法院审理后最终认为该男子属正当劝告,不用负法律责任。

此事一出,在社会上就引起了激烈的讨论。一部分人认为这名男子虽出于好意,可好心办坏事,导致事情结果不尽如人意。更多的声音则是支持法院的判决,法院这一小小的举动,给了见义勇为者更多的勇气,有助于在社会上形成守法护法的风气。

不论结果如何,单就该男子的行为而言,我认为他的做法的确无可厚非。毕竟初中课本教导过我们“在情与法的冲突中,我们要站在法律一边”。男子的行为看似无情实则有情,这样的做法是值得我们每个人学习的。

从个人感情上而言,法律是客观而理性的,而人情则相对更主观、感性,含有太多不确定的因素。所以国家制定法律,是为了维护社会的和平与公正。法律也并非冷酷无情,而是法中含情。只要你遵守它,它便会善待你。

自古以来,贤明的君主都能依法治国。史载唐太宗的一位公主下嫁给朝中大臣之子,按唐朝时的法律,女子出嫁必须拜见公婆,可公主仗着自己是皇帝之女不肯下拜,正直的大臣便不许她进家门。公主回到宫中找父皇哭诉,怎料唐太宗却把她训斥了一顿,还夸奖那位大臣公正守法,让公主学战国时廉颇去婆家负荆请罪,才化解了这场矛盾。从这个故事里我们可以看出唐朝法律之严明。唐太宗难道不爱自己的女儿吗?并不是,而是他明白只有他以身作则遵法守法,天下才会效仿,社会才能安定,留给子孙的江山才更稳固,这难道不是对子女的大爱吗?

在生活中,情与法的冲突比比皆是:在食堂碰到熟人找你插队啊,考试时同学想和你对答案啊,在路人看见有人乱扔垃圾啊。我们心里知道这都是错的,却往往为了顾及所谓“情面”而熟视无睹。殊不知,我们这是纵容他人“行凶”,不但不是做好事,而是罪加一等。

《弟子规》说“亲有过,谏使更”,连至亲的父母犯错,我们都有义务劝谏,更何况他人?

希望我们在遵纪守法的同时,也要提醒他人规矩行事,这才是对他们最好的呵护。

高一作文篇7如同河水,有笔直的河道吗?如同高山,有平坦再平坦的山道吗?如同苦瓜,苦才有味道,苦中的涩味让人难忘。如同青竹,一节一节的递增,才有了“竹高千尺,一生虚心。”吃苦,是一种资本,说你可怜,你一定没吃过苦,你就不具备这种资本!不经历一番风霜苦,难有梅花吐清香,只有那些受得了挫折和艰辛磨难的人,才可以铸就辉煌人生。没有经历饥饿的历史,就不知道一粒米的可贵,更不知道那些被晒黑了皮肤的耕种者的可敬,当然就更无从感受饿得头昏眼花或伸手乞讨的可悲和可怕。

苦,可以折磨人,也可以锻炼人。蜜可以养人,也可以害人。一位父母的心肝宝贝,他因“考后感到一点信心都没有,”虽超过录取线,但在成绩发下来的前一天而悬梁自尽。可见,蜜喝多了的人会如此软弱。温室里的弱苗,怎么去当风雨中的松柏?病鸟怎么与雄鹰搏击长空?学会吃苦,学会吃苦!这样你会在人生路上走的更稳!

梁启超说过:“患难困苦,是磨砺人格的最高学府。”别林斯基也说过:“逆境是人生最好的大学。”历史和现实在不厌其烦地验证一个真理:学会吃苦,是一种资本!吃苦,会让人更加强健,做生活的强者!狠心一点,把自己推进大自然和社会中去吧!在成长的季节,吃苦的经历是你成长的养分。以后你就知道这种养分的价值是无穷无尽的!

本篇文章就到这里,希望对大家理解高一学生“躺着拍”的照片,究竟大不大揭秘自拍界的神秘力量有所帮助,也欢迎在评论区讨论我高一 躺着拍的 大吗的更多细节。