APO比赛，全称为Asia Pacific Olympiad，是一个面向亚太地区高中生的数学竞赛，由亚太地区数学联合会主办，旨在提高亚太地区青少年的数学素养和创新思维。
APO比赛的前身是亚太数学奥林匹克（Asia Pacific Mathematics Olympiad，简称APMO）。1993年，第一届APMO在新加坡举行，共有7个国家和地区参赛。在随后的十余年中，越来越多的国家参加了这个竞赛，比赛难度也越来越高。
APO比赛共分为两个阶段：预选赛和决赛。预选赛在各个参赛国家和地区进行，由各国自行组织考试。考试分为两个阶段，每个阶段都有3小时时间完成6道数学题目。预选赛成绩排名前50名的选手将晋级APO比赛决赛。决赛的题目更加复杂，选手需在4个半小时内完成4道数学题目。
APO比赛的难度和其他国际数学竞赛相当。与国际数学奥林匹克（IMO）相比，APO比赛的难度稍低一些，但仍然不容小觑。APO比赛需要选手具备扎实的数学基础和运用能力，动手能力也是成功的关键。
参加APO比赛可以锻炼学生的数学思维和创新能力，提高其综合素质。此外，APO比赛可以让学生与来自不同国家和地区的优秀选手交流，拓宽视野，增长见识。对于有意向出国留学的学生来说，APO比赛还可以提高其留学竞争力。
参加APO比赛需要具备一定的数学基础和自学能力。初中阶段学习数学竞赛的基础知识，高中时应加强数学知识的系统性和深度。参赛者还需要扎实的数学运算能力和智力。当然，参加APO比赛最重要的是兴趣和热情。
备战APO比赛需要投入精力和时间。参赛者可以通过买书、培训班、自学等方式积累学习资料和知识。同时，多参加比赛，了解其的规则和题型，并通过解题来提高自己的能力。参赛者还需要注重对数学基础知识的巩固和提高，提升自己的数学水平。
APO比赛确立了一个全亚太范围内的数学竞赛标准，为亚太地区数学的发展提供了一个更具挑战性的平台。APO比赛可以促进亚太地区数学交流合作和发展，让亚太地区的数学水平更上一层楼。
在参加APO比赛的过程中，选手不仅能够提高自己的数学水平，还能够结交来自多个国家的优秀选手，增长见识，拓宽视野。这种国际化的学习交流模式对于培养学生的国际化视野和创新能力非常有益。