201除以5=多少

大家好，本篇文章将带大家了解201除以5=多少的基本信息，并且会补充一些201除以5=多少？揭秘数学中的这个简单问题的相关知识。

本文目录

1. 201除以5的竖式怎么写
2. 12345数到2012其中5.出现的次数是多少
3. 帮 我出题 10填空 5选择

在我们日常生活中，数学无处不在。无论是购物、烹饪还是旅行，数学都扮演着重要的角色。而今天，我们要探讨的数学问题就是“201除以5等于多少”。这个问题看似简单，但却蕴含着丰富的数学知识和思考。

一、201除以5的计算过程

我们来计算一下201除以5的结果。

表格：201除以5的计算过程

步骤	计算过程
1	201÷5=40...1
2	40×5=200
3	201-200=1

从表格中可以看出，201除以5的商为40，余数为1。也就是说，201除以5等于40余1。

二、除法运算的原理

接下来，我们来探讨一下除法运算的原理。

1. 除法的定义

除法是一种数学运算，用来表示一个数被另一个数平均分成若干份，求每份的大小。在这个例子中，我们要将201平均分成5份，求每份的大小。

2. 除法运算的步骤

（1）确定被除数和除数：在这个例子中，被除数是201，除数是5。

（2）进行除法运算：将201除以5，得到商和余数。

（3）判断是否有余数：如果余数为0，说明除法运算成功；如果余数不为0，说明除法运算不成功。

三、除法运算的应用

除法运算在现实生活中有着广泛的应用。以下是一些常见的例子：

表格：除法运算的应用

应用场景	应用举例
购物	买5个苹果，共花费20元，求每个苹果的价格
烹饪	10人分吃一碗面条，每人分到多少面条
旅行	5人共花费100元打车，每人支付多少车费

四、除法运算的拓展

在了解了除法运算的基本原理和应用后，我们可以进一步探讨一些拓展性的问题。

1. 除法的性质

（1）交换律：a ÷ b = b ÷ a

（2）结合律：(a ÷ b) ÷ c = a ÷ (b × c)

（3）分配律：a ÷ (b + c) = (a ÷ b) + (a ÷ c)

2. 除法的逆运算

除法的逆运算是乘法。如果a ÷ b = c，那么b × c = a。

3. 除法的近似计算

在实际生活中，我们常常需要快速估算除法的结果。以下是一些近似计算的方法：

（1）四舍五入法：将除数和被除数分别四舍五入到最接近的整数，然后进行除法运算。

（2）倍数法：将除数和被除数分别乘以一个相同的数，使得除数变为整数，然后进行除法运算。

五、总结

通过本文的探讨，我们了解到201除以5的结果是40余1。

我们还学习了除法运算的原理、应用、拓展和性质。希望这篇文章能帮助大家更好地理解除法运算，并将其应用到实际生活中。

我想说的是，数学是一门充满魅力的学科。

只要我们用心去学习，就能发现数学中的乐趣。就让我们一起走进数学的世界，探索更多有趣的数学问题吧！

201除以5的竖式怎么写

201/5（横杠）40.2

竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。

加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。因为每次补数需要补两位，所以被开方数不只一个数位时，要保证补数不能夹着小数点。例如三位数，必须单独用百位进行运算，补数时补上十位和个位的数。

12345数到2012其中5.出现的次数是多少

1，2，3，4，5..... 2012，在这2021个数种，数字5一共出现601次。

具体分析：

个位数上。每10个数出现一次。2012/10=201.2=201次。结果取整数部分，下同。

十位数上。将1到2012均除以10，成为1到201的个位数出现5的次数问题。201/10=20个。因为这个5在十位数上，出现的次数需要乘以10，20*10=200次。

百位数上。将1到2012均除以100，成为1到20的个位数出现5的次数问题。20/10=2个。因为这个5在百位上，需要乘以100，2*100=200次。

上述合计，201+200+200=601次。

~~~~~

可以用编程枚举的方法验证，结果同上。

附：计算结果和fortran代码

帮 我出题 10填空 5选择

一、单项选择(每小题3分,共30分)

1、一个数的立方等于它本身,这个数是()

A、0 B、1 C、－1,1 D、－1,1,0

2、下列各式中,不相等的是()

A、(－3)2和－32 B、(－3)2和32 C、(－2)3和－23 D、|－2|3和|－23|

3、(－1)200＋(－1)201＝()

A、0 B、1 C、2 D、－2

4、有一组数为：－1,1/2,－1/3,1/4,－1/5,1/6,…找规律得到第7个数是()

A、－1/7 B、1/7 C、－7 D、7

5、下列说法正确的是() A、有理数的绝对值一定是正数

B、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等

C、如果一个数是负数,那么这个数的绝对值是它的相反数

D、绝对值越大,这个数就越大

6、比较－1/5与－1/6的大小,结果为()

A、＞ B、＜ C、＝ D、不确定

7、下列说法中错误的是()

A、零除以任何数都是零. B、－7/9的倒数的绝对值是9/7.

C、相反数等于它的本身的数是零和一切正数.

D、除以一个数,等于乘以它的倒数.

8、(－m)101＞0,则一定有()

A、m＞0 B、m＜0 C、m＝0 D、以上都不对

9、一个正整数n与它的倒数1/n、相反数－n相比较,正确的是()

A、－n≤n≤1/n B、－n＜1/n＜n

C、1/n＜n＜－n D、－n＜1/n≤n

二、填空题每小题3分,共30分)

1、12的相反数与－7的绝对值的和是____________________.

2、一天早晨的气温是－5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,则半夜的气温是__________________.

3、在数轴上,－4与－6之间的距离是____________________.

4、若a＝6,b＝－2,c＝－4,并且a－b＋(－c)－(－d)＝1,则d的值是__________.

5、若一个数的50%是－5.85,则这个数是_________________.

6、一个数的平方等于81,则这个数是____________________.

7、如果|a|＝2.3,则a＝__________________________.

8、计算－|－6/7|＝___________________.

9、绝对值大于2而小于5的所有数是____________________.

10、有一列数,观察规律,并填写后面的数,－5,－2,1,4,_______,________,________.

三、计算题(每小题5分,共20分)

1、－15＋6÷(－3)×1/2 2、(1/4－1/2＋1/6)×24

3、|－5/14|×(－3/7)2÷3/14 4、2/3＋(－1/5)－1＋1/3

四、解答题(每小题10分,共20分)

1、某地探空气球地气象观测资料表明,高度每增加1千米、气温就大约降低6℃,若该地区地面温度为21℃,高空某处温度为－39℃,求此处的高度为多少千米?

2、10名学生体检测体重,以50千克为基准,超过的数记为正,不足的数记为负,称得结果如下(单位：千克) 2,3,－7.5,－3,5,－8,3.5,4.5,8,－1.5

这10名学生的总体重为多少?平均体重为多少?

七年级(上)数学期末测试题

班级姓名分数______

一、耐心填一填（每小题3分,共30分）

1．（1）1.4的相反数是；（2）的倒数是；（3）—=.

2．已知,则-nm=.

3．已知为一元一次方程,则n=.

4．如图,它是一个正方体的展开图,若正方体的对面表示的数互为相反数,则a-（b-c）=.

5．延长线段AB到C,使BC= AB,反向延长AC到D使AD= AC,若AB=8cm,则CD=.

6．在线段AB上再添上个点,能使线段AB上共有15条不同的线段.

7．质检员抽查一批零件的合格率.已知零件的规定尺寸为30±0.5cm.现抽查了10个零件,检查结果为：30.3,30.0,30.4,29.4,29.9,30.2,29.8,30.6,29.5,30.5（单位：cm）,则这批零件的合格率为.

8．某商场在“十.一”长假期间每天营业额是15万元,由此推算10月份的总营业额约为15×31=465（万元）,你认为这样的推算是否合理?答：.

9．已知∠AOB=50°,∠BOC=30°则∠AOC=.

10．为了明春的教学,请你根据今秋教学中存在的问题,向数学老师提一点建议：

二、精心选一选,你一定慧眼识金（2分×8=16分）

11．-22与（-2）2（）

A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.它们的积为16

12．已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a、-a、b、-b之间的大小关系是（）

A.-a＜-b＜a＜b

B. a＜-b＜b＜-a

C.-b＜a＜-a＜b

D.a＜b＜-b＜-a

13．小明想知道银河系里恒星大约有多少颗,他通过（）获取有关资料.

A．问卷调查 B.实地考察 C.查阅文献资料 D.实验

14．用四舍五入把0.06097精确到千分位的近似值的有效数字是（）

A.0、6、0 B.0、6、1、0 C.6、0、9 D.6、1

15．下列展开图中是左图的展开图的是（）

A B C D

16．一条弯曲的公路改为直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释的应是（）

A.两点之间线段最短;B.两点确定一条直线; C.线段可以大小比较;D.线段有两个端点

17.为了估计湖中有多少条鱼,从湖里捕捉50条鱼做记号,然后放回湖里,经过一段时间,等带记号的鱼完全混于鱼群中,在捕捉第二次鱼200条,有10条做了记号,则估计湖里有鱼（）

A.400条 B.600条 C.800条 D.1000条

18．某车间原计划13小时生产一批零件,后来每小时多生产10件,用了12小时不但完成了任务,而且还多生产60件.设原计划每小时生产x个零件,则所列方程为（）

A.13x=12（x+10）+60 B.12（x+10）=13x+60

C. D.

三、细心解一解,你一定是数学行家!

19．展示你的运算能力（4分×2=8分）

（1）（2））

20．展示你解方程的能力（4分×2=8分）

（1）3（20-y）=6y-4（y-11）（2）

21．一个角的补角加上10°后,等于这个角的余角的3倍,求这个角.（6分）

22．相信你一定行!（8分）

已知a与b互为相反数,c、d互为倒数,,y不能作除数,

求的值.

23．如图,∠COD=116°,∠BOD=90°,OA平分∠BOC,求∠AOD的度数.（6分）

四、用心想一想,成功一定属于你!

24．当一个明白的消费者.（8分）

仔细观察下图,认真阅读对话.

小朋友：阿姨,我买一盒饼干和一袋牛奶.（递上10元钱）

售货员：小朋友,本来你用10元钱买一盒饼干是有多的,但要买一袋牛奶就少1元钱啦!今天是儿童节,我给你买的饼干打八折,两样的东西请拿好,还找你8角钱.

根据对话内容,请求出饼干和牛奶的标价是多少元?

25．探索与发现（2分+2分+2分+4分=10分）

将连续的奇数1,3,5,7,9……,排成如图所示的数阵.（1）十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系?

（2）设中间数为a,用代数式表示十字框中五数之和.

（3）将十字框中上下左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和还有这种规律吗?

（4）十字框中五个数之和能等于2005吗?若能,请写出这五个数；若不能,说明理由.

1 3 5 7 9

11 13 15 17 19

21 23 25 27 29

31 33 35 37 39

41 43 45 47 49

计算：（1/2+1/3+...+1/2002)(1+1/2+1/3+...+1/2001)-（1+1/2+...+1/2002）（1/2+1/3+...+1/2001)

回答者： zglslp-童生一级 2-13 17:25

23+(-73)

(-84)+(-49)

7+(-2.04)

4.23+(-7.57)

(-7/3)+(-7/6)

9/4+(-3/2)

3.75+(2.25)+5/4

-3.75+(+5/4)+(-1.5)

（17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3)

(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2*8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

(-28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(-4/15)/2/3

-3x+2y-5x-7y

-5+21*8/2-6-59

68/21-8-11*8+61

-2/9-7/9-56

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2*8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

(-28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(-4/15)/2/3

-3x+2y-5x-7y

-5+21*8/2-6-59

68/21-8-11*8+61

-2/9-7/9-56

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2*8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

(-28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(-4/15)/2/3

-3x+2y-5x-7y

-1+2-3+4-5+6-7;

50-28+(-24)-(-22);

19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;

0.25-+(-1)-(+3).

-1-23.33-(+76.76);

1-2*2*2*2;

(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);

-1+8-7

回答者： Oo芯莎oO-试用期一级 2-19 15:25

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25=?

回答者： a516953872-试用期一级 2-22 22:36

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25

23+(-73)

(-84)+(-49)

7+(-2.04)

4.23+(-7.57)

(-7/3)+(-7/6)

9/4+(-3/2)

3.75+(2.25)+5/4

-3.75+(+5/4)+(-1.5)

（17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3)

(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2*8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

(-28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(-4/15)/2/3

-3x+2y-5x-7y

-5+21*8/2-6-59

68/21-8-11*8+61

-2/9-7/9-56

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2*8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

(-28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(-4/15)/2/3

-3x+2y-5x-7y

-5+21*8/2-6-59

68/21-8-11*8+61

-2/9-7/9-56

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2*8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

(-28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(-4/15)/2/3

-3x+2y-5x-7y

-1+2-3+4-5+6-7;

50-28+(-24)-(-22);

19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;

0.25-+(-1)-(+3).

-1-23.33-(+76.76);

1-2*2*2*2;

(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);

-1+8-7

1/2+1/3+...+1/2002)(1+1/2+1/3+...+1/2001)-（1+1/2+...+1/2002）（1/2+1/3+...+1/2001)

感谢阅读本篇文章，关于201除以5=多少和201除以5=多少？揭秘数学中的这个简单问题的内容到此结束，下次见！