什么事汉普顿五小

汉普顿五小的历史背景

汉普顿五小，全称为汉普顿特区公立小学，是指美国纽约市布鲁克林区汉普顿街区五所小学。这五所小学分别为汉普顿小学、布莱恩特小学、林肯小学、麦克唐纳小学和珍妮-克拉克小学，它们在20世纪初期成立。这五所小学在美国教育史上具有非常重要的地位，因为它们是1960年代初期种族隔离问题的焦点之一。

汉普顿五小的种族问题

20世纪初期，布鲁克林区汉普顿街区的居住区域被严格划分为黑人和白人两个地域。黑人孩子们只能就读于汉普顿街区内的五所小学，这些小学的教学质量普遍很低，并且拥挤不堪。而白人孩子们则可以选择去附近的优秀公立学校或私立学校就读。因此，黑人孩子们在接受教育方面严重落后。

1970年，汉普顿五小发生的转变

1964年，美国通过《公民权利法》，明确禁止任何形式的种族歧视。隔年，联邦法院下令汉普顿五小进行种族平等的试点实验。在1970年，汉普顿五小正式实行“种族平等教育计划”，这也成为了美国教育史上一次重要的改革实验。

教育改革的困难和挑战

实行“种族平等教育计划”并不是一件容易的事情，因为这需要克服重重困难和挑战。第一，根深蒂固的种族隔离思想并没有彻底消除，家长们普遍担心自己的孩子与黑人孩子在同一所学校会对学习产生不良影响。第二，五所学校本身的条件也十分拮据，经济条件较好的白人家庭纷纷选择送自己的孩子去其他学校，导致五所小学的财政状况更加困难。第三，实行“种族平等教育计划”的老师和从事工作人员也需要承受极大的压力。

教育改革后的成果

尽管实行“种族平等教育计划”势在必行，但是它确实为整个美国的教育改革提供了宝贵的经验。在这个计划的推动下，五所小学的教育质量逐渐提高，种族隔离思想也逐渐消除。汉普顿五小的改革不仅在美国教育史上有着重要地位，更为整个美国民主进程提供了启示。

汉普顿五小的启示

汉普顿五小通过种族平等教育计划，为整个美国以及世界的教育改革提供了借鉴和启示。教育应该充分尊重每个人的人权，通过教育来消除不公平现象和种族隔离，促进社会的和谐发展。汉普顿五小的这次改革，是人权教育的一个重要里程碑。

结语

汉普顿五小的故事，给我们带来了很多启示。教育是关系到每一个人的未来，教育应该公平公正地对待每个学生，消除种族隔离、贫富差距，使每个人都有平等的机会去发展自己的才能。相信这样一种尊重人权的教育模式，才是即使在多元文化社会中保持和谐的基础。